Le premier club multi-activités pour développer les soft skills des enfants
Ateliers pour enfants de 4 à 9 ans pour développer confiance, motricité et coopération.
Programme Kidoo pour les écoles
ENSEMBLE POUR LA NOUVELLE GÉNÉRATION
Développer les compétences socio-émotionnelles des enfants par expérience
Pourquoi ces compétences sont essentielles aujourd’hui
Une approche pédagogique active et expérientielle
Objectifs pédagogiques
Kidoo Kids Club propose des ateliers éducatifs destinés aux écoles, structures parascolaires et communes, visant à soutenir le développement global des enfants.
Ces ateliers permettent de développer des compétences essentielles telles que la confiance en soi, la coopération, la communication et la gestion des émotions, à travers des activités variées basées sur le jeu, le mouvement, la créativité et l’expérimentation.
Le programme s’appuie sur la Méthode Kidoo, une approche pédagogique qui favorise l’apprentissage actif et le développement des compétences humaines dès l’enfance.
Les écoles jouent un rôle central dans le développement des enfants, au-delà des apprentissages académiques.
Aujourd’hui, le développement des compétences socio-émotionnelles est reconnu comme un facteur important du bien-être et de la réussite des élèves.
Ces compétences incluent notamment :
la confiance en soi
la coopération
la communication
la gestion des émotions
la persévérance
la capacité à résoudre des défis
Les ateliers Kidoo offrent aux enfants un espace d’apprentissage concret et participatif, complémentaire aux apprentissages scolaires.
Les ateliers Kidoo reposent sur une pédagogie basée sur l’expérience et la participation active des enfants.
Les activités proposées peuvent inclure :
jeux coopératifs
activités créatives et bricolage
défis collectifs
exercices de communication
activités de mouvement et de coordination
situations d’apprentissage par le jeu
Cette diversité d’activités permet de mobiliser différentes formes d’intelligence et d’apprentissage.
Les ateliers visent à soutenir le développement de plusieurs compétences clés :
Développement personnel
renforcer la confiance en soi
encourager l’autonomie
développer la persévérance
Compétences sociales
apprendre à coopérer
développer l’écoute et la communication
renforcer l’esprit d’équipe
Développement cognitif et créatif
stimuler la réflexion et la résolution de problèmes
encourager la créativité
favoriser la concentration
Leadeship authentique
améliorer la capacité à transmettre
inspirer avant enseigner
savoir gérer les conflits
brainstorming
Format des ateliers
Les interventions peuvent être adaptées en fonction des besoins de l’établissement.
Formats possibles
Ateliers ponctuels
Interventions thématiques lors de journées spéciales ou semaines pédagogiques.
Cycles d’ateliers
Programmes sur plusieurs semaines permettant un développement progressif des compétences.
Activités parascolaires
Ateliers réguliers organisés dans les structures parascolaires (UAPE, APEMS).
Public concerné
Les ateliers sont destinés aux enfants de 4 à 10 ans, avec des activités adaptées à l’âge et au niveau de développement des élèves.
Les groupes sont organisés de manière à favoriser :
la participation active
la coopération
un accompagnement attentif
Intervenante
Les ateliers sont conçus et animés par Lenka Dolhyova, spécialiste du développement des compétences humaines et fondatrice de Kidoo Kids Club.
Formée en ressources humaines et certifiée en coaching professionnel, elle développe depuis plusieurs années des programmes éducatifs centrés sur le développement des compétences socio-émotionnelles chez les enfants.
Collaboration avec les écoles et structures parascolaires
Les programmes peuvent être adaptés en fonction :
du projet pédagogique de l’établissement
de l’âge des élèves
du cadre des activités parascolaires
Chaque collaboration est pensée comme un partenariat éducatif visant à enrichir l’expérience des enfants.
Les programmes éducatifs Kidoo
Les ateliers Kidoo peuvent être organisés sous forme de programmes thématiques, permettant de développer des compétences spécifiques chez les enfants à travers des activités variées : jeux coopératifs, défis collectifs, activités créatives, exercices de communication et activités de mouvement.
Ces programmes peuvent être proposés dans les écoles, structures pa_rascolaires ou ateliers extrascolaires.
1. Programme
Confiance & autonomie
Développement personnel
Ce programme vise à renforcer l’estime de soi et la capacité des enfants à agir avec confiance.
À travers des activités participatives et des défis adaptés à leur âge, les enfants apprennent à mieux se connaître et à développer leur autonomie.
Les enfants développent notamment leur capacité à :
reconnaître leurs forces et leurs ressources
oser essayer et sortir de leur zone de confort
prendre des initiatives
persévérer face aux difficultés
développer leur confiance en eux
Les activités peuvent inclure des jeux de défis, des activités créatives et des situations qui encouragent la prise d’initiative.
2. Programme Communication & coopération
Compétences sociales
Ce programme permet aux enfants de développer leurs compétences relationnelles et leur capacité à interagir positivement avec les autres.
À travers des activités de groupe et des jeux coopératifs, les enfants apprennent à :
écouter et comprendre les autres
exprimer leurs idées et leurs émotions
coopérer pour atteindre un objectif commun
résoudre des situations ensemble
renforcer l’esprit d’équipe
Ces expériences permettent aux enfants de développer le respect, l’entraide et la communication constructive.
3. Programme
Créativité & Réflexion
Développement cognitif et créatif
Ce programme stimule la curiosité, la créativité et la capacité de réflexion des enfants.
Les activités invitent les enfants à explorer différentes façons de penser et de résoudre des défis.
Les enfants développent notamment leur capacité à :
réfléchir et trouver des solutions
analyser une situation
utiliser leur imagination
coopérer pour résoudre des défis
maintenir leur attention et leur concentration
Les activités peuvent inclure des défis créatifs, des jeux de logique, des activités de construction ou de bricolage et des exercices favorisant la réflexion collective.
4. Programme
Leadership positif
Développer la capacité à guider et inspirer
Ce programme permet aux enfants de découvrir les bases du leadership authentique, basé sur la coopération, l’écoute et la responsabilité.
Les enfants apprennent progressivement à :
prendre la parole avec confiance
guider un petit groupe
encourager leurs camarades
proposer des idées et des solutions
assumer des responsabilités
Certaines activités permettent aux enfants de devenir mini-coachs, en expliquant un exercice ou en proposant un défi à leurs camarades.
Ils découvrent ainsi que le leadership consiste à soutenir les autres et à faire progresser le groupe.
Une approche complémentaire aux apprentissages scolaires
Ces programmes permettent d’accompagner le développement des enfants de manière globale, en renforçant des compétences essentielles pour la vie scolaire et sociale.
Les ateliers peuvent être proposés en milieu scolaire, dans les structures parascolaires, dans des programmes d’activités éducatives.
Chaque programme peut être adapté en fonction de l’âge des enfants et du contexte pédagogique.
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